報道発表資料

1. 目的

LTE対応学習用タブレットを古河市立小・中学校に導入し、電子教材を用いて、学校内の授業や校外学習および自宅学習と連携した教育を行うことで、児童・生徒一人ひとりの個性に応じた教育を実践し、児童・生徒主体の能動的な学習の推進により、学力向上をめざします。

2. 導入開始日

2015年9月1日（火曜）

3. 対象

• 古河市立小学校23校
  上記のうち、古河第五小学校、上大野小学校、大和田小学校は、児童1人1台。その他の小学校20校については、1校あたり1クラス人数にあたる40台
• 教員育成プログラムにおける教育ICTに先導的な小・中学校教員1人につき10台

4. 導入イメージ

1. 共同研究の目的

以下の3点について共同研究の実施を検討します。

• 児童1人1台のLTE対応学習用タブレットの導入と電子教材による個々人に応じた学力向上効果の検証
• 小・中学校教員を対象に、オンライン学習サービス「gacco®（ガッコ）」の仕組みを利用した教員向けオンライン学習サービスを活用し、教育スキル向上効果の検証
• GPS機能搭載の腕時計型ウェアラブル端末「ドコッチ 01」を用いて、遠距離通学支援バスを利用する児童の登下校時の安心・安全を含めた連絡手段の有用性の検証

2. 共同研究の概要

1. 1人1台学習用タブレットとクラウド型教育プラットフォームを連携した教育システム

   内容：
   小学校5、6年生の児童を対象に、LTE対応学習用タブレットを1人1台配布し、個別学習ドリルや協働学習ツールなどを搭載したクラウド型学習プラットフォームと有害なサイトへのアクセスを制限する「アクセス制限サービス」などを組み合わせた教育システムを導入し、対象児童の学力向上効果と教育ICT環境のあるべき姿を今後検討します。

   対象：
   古河第一小学校5、6年生

   対象期間：
   2015年9月1日（火曜）〜2018年8月31日（金曜）

2. 教員向けオンライン学習サービス

   内容：
   小・中学校教員を対象に、「gacco」の仕組みを利用した教員向けオンライン学習サービスを活用し、教員が映像による学習を行うことで、教育スキル向上効果に関する共同研究を検討します。

   対象：
   教育ICTに先導的な役割を担う小・中学校教員

   導入開始予定：
   2015年度中（予定）

3. ドコッチによる遠距離通学支援バス利用児童の見守り

   内容：
   通学時に遠距離通学支援バスを利用する児童が集合時間に遅れたりした場合、バスの運転手が居場所を把握するため、GPS機能を搭載した腕時計型ウェアラブル端末「ドコッチ」を対象の児童に配備し、「イマドコサーチ®」サービスにより、児童の位置情報を把握する有用性について共同研究の検討を進めてまいります。

   対象：
   古河市内の遠距離通学支援バスを利用して通学する児童

   導入開始予定：
   2015年度中（予定）